С помощью учителя ребята старались отличить новое от уже известных знаний. Другие находили ответы на вопросы, используя учебник. С удовольствием выполняли задания платформы РЭШ на ноутбуках и электронной доске.
Царила комфортная обстановка, атмосфера сотрудничества: «ученик – ученик», «ученик – учитель». Здорово, правда!
Комментариев нет:
Отправить комментарий